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卓越的本科教育(2018年)

發布時間:2018-10-26

學校秉承“育人爲本,學術至上”的辦學理念和“建設人民滿意、世人仰慕的優秀大學”的大學理想和核心價值追求,構建卓越教育體系,實施卓越教育,培養卓越人才,堅持以崇高榮譽和至高境界引領和培育學生的卓越追求,全面深化教育教學綜合改革,培養學生以創新能力爲核心的卓越能力,讓學生能夠以智慧引領人生,以卓越引領社會。

一、雄厚的本科教學基礎

學校現有本科招生專業89個,設有23個學院。學校是全國大學英語教改示範學校、教育部首批卓越工程師教育培養計劃試點學校、首批全國深化創新創業教育改革示範高校。2016年學校通過教育部本科教學工作審核評估。

學校現有國家工科化學教學基地、國家大學生文化素質教育基地、全國創業孵化示範基地、全國高校實踐育人創新創業基地4個國家級基地;擁有材料科學與工程實驗教學中心、機電工程實驗實訓中心、船舶運輸實驗實訓教學中心、水陸交通實驗實踐教學中心、水路交通虛擬仿真實驗教學中心等5個國家級實驗教學示範中心;與中國建築材料集團有限公司、中國交通建設集團第一公路工程局等國有大型企業共建13个国家工程实践教育中心。材料科學與工程国际化示范学院入选外国专家局和教育部 “高校国际化示范学院推进计划”。

學校現有1名“萬人計劃”教學名師,3名國家級教學名師獎獲得者,5個國家級教學團隊,15個國家特色專業、4個國家綜合改革試點專業、28個國家卓越工程師教育培養計劃試點專業,2門國家雙語教學示範課程、8門國家精品視頻公開課、17門國家精品資源共享課、2門教育部來華留學英語授課品牌課程、5門國家精品在線開放課程。在近兩屆國家教學成果獎評選中,學校獲國家教學成果一等獎1項,二等獎6项。标志性成果的取得凸显了學校本科教育的优势与特色,是學校人才培養质量的重要支撑。

二、豐富的素質教育資源

學校強化專業教育的同時,注重學生素質教育,開設科學技術類、人文社科類、經濟管理類、藝術體育類、創新創業類五大類通識教育選修課程,建有在線教育學習平台,積極支持在線開放課程建設,引進國內外優秀的通識教育類網絡課程和教學資源,爲學生綜合素質發展提供了資源保障。

學校將文化素質教育納入培養計劃,搭建“理工大講堂”、“理工大舞台”、“創新杯”科技文化節、“奉獻杯”志願服務文化節等素質教育平台,培養學生人文素養;學校積極探索提升學生創新能力,搭建了科普教育、特色活動、基地建設、研究項目、科技文化、學科競賽“六位一體”的創新能力提升平台;學校注重培養學生實幹精神,構建了實踐能力鍛煉平台,打造基地化、項目化、專業化暑期志願服務平台,在中國志願服務項目大賽中我校總成績多次位居全國高校第一。

三、多样化的人才培養模式

學校支持学生个性化发展,建立了适合学生不同发展需求、不同成长路径的人才培養模式。

1. 學分制和主輔修制

作爲湖北省首批學分制改革試點學校,學校全面推行選課、選教制度,促進學生自主學習,推動教師重視課程建設和教學質量。推行學生自主的專業選擇制度,保障學生個性化發展。入學初,學生可根據個人興趣和特長自由申請參加選拔考試,進入各類試點班、實驗班、卓越班學習;第二學期末,學生可以在全校範圍內自由申請轉專業;第三學期,學生可以通過“七校聯合辦學”申請修讀在漢7所部屬高校(含本校)的雙學位;第三~四學期(按專業大類培養時間),可在培養大類裏自主確認主修專業。

2. 拔尖创新人才培養模式

學校依托国家级材料科學與工程国际化示范学院,实施拔尖创新人才培養模式改革,构建涵盖材料科学、建筑科学、能源科学、环境科学、信息科学、先进制造科学等多学科综合交叉的人才培養知识新体系,培养材料学科拔尖创新人才和面向未来的建材行业领军人才。學校开设通信工程、軟件工程、金融学等教学改革试点班,培养各类拔尖创新人才。

3. 科教協同培養模式

學校發揮自身優勢和地域優勢,與中科院武漢數學物理研究所共建信息與計算科學專業應用數學基地班、光電信息科學與工程專業應用物理基地班,與中科院武漢岩土力學研究所共建土木工程專業陳宗基岩土工程菁英班。學校大力推進校內高水平科研基地向本科生開放,4 個國家級重點實驗室、工程中心,23 個省部級科研基地均面向本科生開放,爲學生開設創新研究類課程和實驗,指導學生開展創新研究等。

4. 校企協同培養模式

學校通過與建材建工、交通、汽車三大行業企業共建,實現人才互通,資源共享,協同培養創新人才。學校依托28個“卓越工程師教育培養計劃”試點專業,積極推進校企聯合培養與協同育人工作,建有國家級工程實踐教育中心13個,湖北省實習實訓基地7個。學校與聯合培養單位共同制定培养方案、建设实践基地、组织与落实教学内容,建立协同工作机制,落实学生企业学习环节,着力培养学生工程实践能力,形成具有學校特色的校企協同培養模式。

5. 國際協同培養模式

學校堅持實施國際化戰略,積極搭建國際協同平台,探索國際協同培養。學校與國際知名高校和科研院所建立了協同合作機制,開設車輛工程、金融學、機械工程(智能制造工程方向)3 個國際合作辦學專業。

學校與艾克斯馬賽大學合作開設生物制藥專業;推進特色優勢學科走出去,與英國威爾士三一聖大衛大學合作建設威爾士三一聖大衛大學武漢理工學院,提高學生國際協同培養的覆蓋面,提升國際協同培養的質量和水平;與鄧迪大學、紐卡斯爾大學、加州大學河濱分校等 190 余所國(境)外知名高校和科研機構簽有聯合培養協議,開展“2+2”“3+1”等多種形式協同培養。

四、卓有成效的創新創業教育

學校面向國家創新驅動發展戰略,對接産業發展重大需求,堅持“因材施教、實踐爲先、開放協同”的理念,協同整合各方資源,全面推進創新創業教育改革,形成了以創新爲引領、創業爲導向的“多元協同”“三級鏈接”創新創業教育模式

學校堅持“分類培養、因材施教”,面向全體學生,大力實施創新創業通識教育,在專業教育過程中著力培養學生的創新創業意識、素質與能力;面向有興趣、有志向的學生著力加強創新精神與素質、創新實踐能力培養,加強創業實踐訓練,引導學生把科技創新向創業延伸,實現創新教育與創業教育有效銜接;面向有潛質、有能力的學生,開設工商管理(創業管理)專業經濟學“專業+創業”試點班、,系統培養創業管理專門人才。

學校建立以国家大学生创新创业训练计划项目为主导,以科研基地本科生开放基金、自主创新基金为支撑,以国家及省部级各类学科竞赛为展示平台的大学生课外创新训练体系,每年投入1100余万元支持学生开展创新创业方面的探索与实践。學校依托学科优势,建有“引擎”大学生创新创业实践基地等一批开放共享的学生创新创业实践训练基地(创客空间),“绿色建材与新材料”“智能与新能源汽车”“大型邮轮游艇”等创新创业梦工场,形成了學校“创新创业园—孵化器—发展加速器”三级链接创新创业教育实践平台,为以创新为基础的创业实践提供有力支撑。三年来,本科生在全国大学生机械设计大赛、数模竞赛、挑战杯、节能减排竞赛等重要科技竞赛中获省部级奖2000余项,获奖数量和质量位居湖北省乃至全国高校前列。學校出台政策对学生创新创业研究与实践中取得的突出成果予以认可和奖励,在评优评先及推荐免试研究生过程中给予相应的加分或免试资格。

學校创新创业人才培養在社会上引起强烈反响,人民日报、光明日报、科技日报、中国教育报、新华社等权威媒体多次报道學校创新创业教育情况。學校先后被人社部、教育部、科技部等部门认定为:“全国创业孵化示范基地”、首批“全国高校实践育人创新创业基地”、“国家级科技企业孵化器”、首批“全国深化创新创业教育改革示范高校”、“2017年度全國創新創業典型經驗高校”、“國家級衆創空間”。


一流專業建設

國際化示範學院專業1個、15個國家特色專業、4個國家綜合改革試點專業、28個國家卓越工程師教育培養計劃試點專業

序號

專業名稱

建設級別

1

車輛工程

國家特色專業、國家綜合改革試點專業、卓越工程師試點專業

2

通信工程

國家特色專業、國家綜合改革試點專業、卓越工程師試點專業

3

物流工程

國家特色專業、國家綜合改革試點專業、卓越工程師試點專業

4

船舶與海洋工程

國家特色專業、卓越工程師試點專業

5

工程力學

國家特色專業、卓越工程師試點專業

6

機械工程及自動化

國家特色專業、卓越工程師試點專業

7

礦物加工工程

國家特色專業、卓越工程師試點專業

8

輪機工程

國家特色專業、卓越工程師試點專業

9

土木工程

國家特色專業、卓越工程師試點專業

10

無機非金屬材料工程

國家綜合改革試點專業、卓越工程師試點專業

11

材料科學與工程

國際化示範學院專業、國家特色專業

12

動畫

國家特色專業

13

工業設計

國家特色專業

14

國際經濟與貿易

國家特色專業

15

建築節能技術與工程

國家特色專業

16

物聯網工程

國家特色專業

17

包裝工程

卓越工程師試點專業

18

材料成型及控制工程

卓越工程師試點專業

19

測控技術與儀器

卓越工程師試點專業

20

道路橋梁與渡河工程

卓越工程師試點專業

21

電氣工程及其自動化

卓越工程師試點專業

22

複合材料與工程

卓越工程師試點專業

23

過程裝備與控制工程

卓越工程師試點專業

24

海事管理

卓越工程師試點專業

25

航海技術

卓越工程師試點專業

26

化學工程與工藝

卓越工程師試點專業

27

計算機科學與技術

卓越工程師試點專業

28

交通運輸

卓越工程師試點專業

29

能源動力系統及自動化

卓越工程師試點專業

30

汽車服務工程

卓越工程師試點專業

31

熱能與動力工程

卓越工程師試點專業

32

軟件工程

卓越工程師試點專業

33

制藥工程

卓越工程師試點專業

34

自動化

卓越工程師試點專業